Evaluation

„Aus meiner Perspektive, die sich unter anderem auf die genannten wissenschaftlichen Erkenntnisse stützt, ist die Förderung von angewandter Improvisation an Schulen, so wie sie der… Mehr lesen »Dr. Barbara Meyer

„Es scheint, als hätten die Interventionen, die im Rahmen angewandter Improvisation umgesetzt werden, gerade an Mittel- und Förderschulen, wo intellektuelle Auseinandersetzungen mit Lerngegenständen als Mittel… Mehr lesen »Dr. Barbara Meyer

„Eine erste Evaluation der Intervention ‚angewandte Improvisation im Deutschunterricht‘ 2025 an der Mittelschule Rockefellerstraße in München zeigt, dass die Handlungslogik der Schülerinnen und Schüler im… Mehr lesen »Dr. Barbara Meyer